市农机中心“三严三实”专题教育党课讲稿
（2015年5月27日）
边俊校
同志们:
习近平总书记对党员干部特别是领导干部提出的“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，在全国上下引起强烈反响。“三严三实”言简意赅，内涵深刻，阐明了党员干部修身之本、为政之道、成事之要，划定了党员干部做人、从政、为官的底线，为深入推进新形势下党的建设提供了重要遵循和行动之南。
中央决定今年要在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育。前些时，中省市相继下发通知和方案，并分别召开了专题会议，对开展“三严三实”专题教育进行系统安排部署。我们一定要把思想和行动统一到中央、省委和市委的部署上来，以更加自觉的态度、更加有力的措施抓好专题教育，进一步巩固风清气正、干事创业的良好局面。领导干部亲自讲好党课是专题教育的具体要求。今天，召开这次会议，就是贯彻落实中省市精神，对市农机系统开展“三严三实”专题教育进行动员，同时也是给大家讲一次党课。
下面，结合实际，谈点认识，着重讲三个问题。
一、深刻领会开展“三严三实”专题教育的重大意义
中央《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》的通知讲得很清楚：这是对党的群众路线教育实践活动的延展深化，是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手。
在中央召开的“三严三实”专题教育座谈会上，刘云山同志从三个层面进一步阐明了开展“三严三实”专题教育的重要意义：一是从深化作风建设来看，经过党的路线教育实践活动，“四风”蔓延势头得到有效遏制，但“四风”问题的病原体还没有根除，许多深层次问题需要进一步解决。开展“三严三实”专题教育，是对作风建设常抓不懈的具体举措，体现了党中央弛而不息推进全面从严治党的决心，就是要在已有作风建设成果的基础上，再添把火、再加把力，巩固拓展教育实践成果，把作风建设的良好势头保持和发展下去，使好的作风成为党员领导干部这个“关键少数”的思想自觉和行为习惯；二是从守纪律讲规矩、营造良好政治生态来看，一些干部不守纪律、不讲规矩的现象，一些地方政治生态不好的问题都还比较突出，一个重要原因，就是言行上失规失矩，管理上过宽过软，要从严上入手、从实处着力，进一步明规矩、严纪律、强约束，形成从严从实的氛围，营造风清气正的政治生态；三是从锻造过硬队伍、推进事业发展来看，也需要大力弘扬严的精神，实的作风，使习总书记一系列治国理政的方略内化于心，成为广大党员干部干事创业的行为准则；外化于行，成为广大党员干部推进“四个全面”战略和解决改革发展稳定矛盾问题的行动遵循，造就“三严三实”的干部队伍。
赵正永书记在省委专题教育党课会议上强调，在教育实践活动结束、转作风从外在向内质转变的关键时刻，中央开展“三严三实”专题教育，就是要抓住思想建设这个根本，强化党员干部抓作风的自觉性，从思想深处把严和实的要求固化为行为习惯；就是要抓住领导干部这个“关键少数”，发挥领导干部表率作用，进一步形成上行下效的强大正能量，就是要抓住作风建设无止境这个基本规律，拓展教育实践活动成果，形成推动作风建设的长效机制。
胡志强书记在全市“三严三实”专题教育党课会议上要求：“中央领导和省委主要领导的重要讲话，大家一定要认真学习领会，吃透精神，真正把思想和行动统一到中央和省委的部署要求上来。要紧密联系实际，紧盯‘关键少数’，突出抓好习近平总书记系列重要讲话精神的学习贯彻，强化问题导向，把规定动作做实、把特色载体用活、把民主生活会开好、把立规执纪抓严，把各项工作做扎实、做细致、做到位，把中央和省委的要求落实好。全市各级领导干部要以思想自觉引导行动自觉，以行动自觉深化思想自觉，带头受教育，带头讲党课，带头查找问题，带头抓好整改落实，在修身做人、为官用权、干事创业上作表率。”
胡志强书记进一步指出“榆林和全国全省其他地方一样，作风建设只是有了一个好的开端，取得的成果还是初步的。不良作风积习甚深，树倒根存，有些是在高压态势下取得的成果，仅仅停留在‘不敢’上，‘不能’才刚刚起步，‘不想’的自觉还没有形成。作风建设只有进行时，没有完成时，稍有放松，刚刚压下去的问题还有可能死灰复燃、蔓延滋长。广大干部群众现在最担心的就是问题反弹、雨过地皮湿、活动一阵风，最盼望的是形成常态化、常抓不懈、保持长效。”
以上引用中省市领导论述开展“三严三实”专题教育的重大意义，同志们一定要认真学习领会，深刻把握，真正把思想和行动统一到中省市的部署和要求上来。
二、把握“三严三实”的精神实质
“三严三实”是共产党人“质”的规定性。“三严”是基础、是根本，集中体现了共产党人的理想信念和价值观。具体来讲，严以修身，就是要对党忠诚，要重视党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。严以用权，就是坚持用权为民，依规则制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。严于律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。“三实”体现了我们党的思想路线，体现了理论联系实际的基本原则。谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，制定的政策方案符合实际情况和客观规律。创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，敢于直面矛盾，善于解决问题，努力创造实绩。做人要实，就是要对党忠诚，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。“三严”和“三实”是紧密联系、互相促进的。
“三严三实”是党员干部必须坚守的“本真”。党员干部带头践行“三严三实”，这是坚守党的“本真”的体现。党员干部应把握“三严三实”的深刻内涵和基本要求，对照“三严三实”照镜子，看一看有哪些差距，想一想应该朝哪个方面努力，理一理具体该怎么做，把住践行“三严三实”的总开关。应牢记入党时立下的誓言，筑牢理想信念“主心骨”，带头践行社会主义核心价值观，发挥共产党员的先锋模范作用；树立正确的权力观，解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”问题，坚持原则、守住底线，坚持依法用权、秉公用权；践行正确的政绩观，把党的事业、人民利益作为干事创业的价值追求，以科学的态度作决策，以求实的精神抓落实，创造经得起实践、历史和人民检验的业绩。
“三严三实”的着力点是“严”和“实”。“严”字蕴含的是马克思主义信仰等严肃的政治追求，是贯彻民主集中制等严格的组织原则，是懂规矩、守底线等严明的纪律要求。“实”字蕴含的是理论联系实际的思想路线，是求真务实的工作方法，是认真踏实的处世态度。“三严三实”彰显马克思主义执政党的政治品格，反映新形势下党的建设的内在规律和本质要求，体现内在自律与外在约束的有机统一，对党员干部修身做人、为官用权、干事创业提出了明确要求。贯彻“三严三实”要求，必须坚持严字当头、实字托底，做到严实结合、融为一体。
“三严三实”是对领导干部特别是党员领导干部的本真要求。但是，目前，领导干部的状况离“三严三实”的要求还有很大距离。如省委赵正永书记指出的“教育者不受教育、执纪者不守纪律、担责者不负责任、奉献者不愿奉献和作风不实、为人不实、政绩不实”等“不严不实”问题，在我们的领导干部中都有不同形式的表现；还如市委胡志强书记在5月12日全市“三严三实”专题教育党课讲稿中指出的种种现象，在我们系统的党员干部中或多或少地存在着；我认为在我们的系统中，还有些问题需要注意，一是精神懈怠的问题。过去曾被批评的“不给不要、不叫不到、不吵不闹”的不作为现象，现在更甚了，现在是给也不要，比如说，2015年上报省上计划项目，有些项目硬是没人报，农机购置补贴本来很需要但他就是不要。为什么呢？因为，他不想做事，他怕承担责任，他怕操心——他奉行的是多一事不如少一事、有事不如没事的处世哲学；这样的干部，他从来就不知道他是老百姓的父母官、代言人，老百姓想什么、需什么、盼什么，他不关心，他关心的是他个人的得失。二是不懂规矩，只要组织照顾，不要组织纪律的问题。我们的一些干部在过去的宽松政治环境里，慢慢养成了一种毛病：只要组织照顾，不要组织纪律，长期不上班，也不请假；更有甚者，不上班还要提拔，好像天下失了王道，只有他的家道，“理性部”是他们家开的。三是不爱学习，能力不足的问题。当今社会，发展之快，你想不来，用日新月异形容都不够。在这么快变的世界里，爱学习的人不一定能适应了变化，不爱学习的人定然是能力不足。比如说我，不少人认为我还是爱学习的人，但是，网络世界，我就跟不上趟。有人说，当今中国人很浮躁，不爱学习的人居多；那么，我们农机系统爱学习的人多少呢？大家应该晓得。四是不勇于担责，推诿扯皮的问题。有一些干部当工作出现纰漏时，他爱把责任推给别人，而不是主动分析出现问题的原因，主动承担责任；有一些干部遇到麻烦的工作总是想方设法推给别人。这些人说到底是修身不严、律己不严的问题。
三、抓好三个方面，践行“三严三实”
“三严三实”是对共产党人的本真要求，作为共产党员，特别是党的领导干部就应该自觉地投身到“三严三实”的践行中来。为此，要在以下几个方面着力。
（一）抓学习，践行“三严三实”。
首先，认真组织干部职工学习好“三严三实”专题教育列出的《习近平谈治国理政》《学习资料汇编》等重点学习篇目。采取自学和集体学相结合，讨论和辅导报告相结合，记笔记和撰写心得体会文章同要求。通过认认真真、扎扎实实的学习，切实使大家对开展“三严三实”专题教育的认识有一个大的提高，切实使大家在践行“三严三实”上有更多的自觉。
其次，树立标杆，向榜样学习。中央电视台报道的时代先锋，都是践行“三严三实”的榜样。我们要学习他们坚定的理想信念，一贯的为民情怀，忘我的奋斗精神，三严三实的处世作风。我们还要向我们身边的模范人物学习，比如石光银、牛玉琴、李守林，他们创造了“人进沙退”的治沙奇迹，形成了“矢志不移、艰苦奋斗、开拓创新、无私奉献”的“治沙精神”，对我们践行“三严三实”有很好的学习意义。还有我们农机系统涌现出的“最美农机人”，也对我们践行“三严三实”有很好的学习意义，我们一定要有甘当小学生的态度，向他们学习。
再次，从优秀的国学中学习，汲取营养。“三严三实”的底蕴来自于优秀的国学。国学博大精深，靠我的这点水平，难以系统讲述。这里仅举点滴事例加以阐述。比如，晚清名臣曾国藩给儿子的四条遗嘱：慎独则心安；主敬则身强；求仁则人悦；习劳则神钦。就是说，一个人在没有监督的情况下，能够依法依规依理做事，他就能心安理得，就不怕半夜鬼叫门；主敬，第一是敬自己。敬自己什么呢？敬自己的良行，即不酗酒、不嫖娼、不耍赌，不吸毒，也就是要脱离低级趣味，做到勤俭、诚信、正直；第二是敬父母。孝敬父母是一个好人的起码要求。第三是敬别人。要得到别人敬重，首先要敬重别人，“敬人者人恒敬之”说得就是这个道理。这三敬做到了，就会获取很大的正能量，身强（心情愉快，身体健康）就是自然而然的事了。求仁则人悦，是说一个人能以仁爱之心对人，那么，人们就会高兴，同时，他就会得到人们的喜爱。习劳则神钦，一个人要热爱劳动，要靠劳动谋生，要靠勤劳致富，不能不劳而获，不能好逸恶劳。如果能这样做到，神灵也是钦佩你的。这四条是曾国藩希望儿子做到的。如果，我们共产党人能做到这四条，是不是也就接近这“三严三实”了。还有宋朝名相范仲淹自律的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，是不是对我们也有借鉴学习意义。
最后，从反面教材中吸取教训，践行“三严三实”。十八大以来，在以习近平为总书记的党中央坚强领导下，查处了不少的领导干部，这些领导干部问题就出在“三严三实”上出了问题。他们动摇了甚至就没有共产主义的理想信念，不忠于党，不忠于人民，道德滑坡，追求低级趣味；他们忘记了党的宗旨，有权就任性，滥用权力、以权谋私。一个不忠于党、不忠于国家，不忠于人民的人，最后，必然是被查处，落入身败名裂的下场。作为领导干部一定要引以为鉴，自觉践行“三严三实”，防微杜渐、警钟长鸣。
（二）抓调研，践行“三严三实”。
毛主席说，“没有调查，就没有发言权”。调查研究是“谋事要实、创业要实、做人要实”的前提条件。所以，我们要做好调查研究工作。要把调查研究细化为课题任务列入年度工作计划，包括课题名称、课题完成人，经费保障，成果汇集等。调研课题应从我市的实际情况出发，如南部丘陵沟壑区机械化的路子怎么走，农机购置补贴政策如何引导农业机械化走规模化、组织化的路子，农机合作组织怎么发展，如何提高农机具使用率和利用效率，农机具维修怎么搞，农机社会化服务如何发展，发展农业机械化着力点和方向，发展农业机械化瓶颈制约，农机安全管理，新型职业农民的培养，等等。通过调研，吃透情况，使我市的农机化工作更符合实际，更有效率，发展步伐更快、更健康、可持续。
（三）抓干部，践行“三严三实”
毛主席说：“政治路线确定之后，干部就是决定的因素。”从严治党，关键是从严治吏。习近平总书记强调“让每个干部都深刻懂得，当干部就必须付出更多的辛劳、接受更严格的约束，没有这样的思想准备和觉悟，就不要进入干部队伍”。省委赵正永
当然，践行“三严三实”着力处不仅仅是这三个方面。由于本人认识水平所限，加上时间的因素，今天，就讲这些。不对之处，请大家批评指正。谢谢大家。
